以來木居士不知凡幾何不祠而奉之而必文昌之是崇是信哉余願諸君子亟襄其事奉帝君爲典型覩宮殿之巍峩瞻儀容之儼雅俾主敬以立基而孝友慈祥畜其德閎詞博洽茂其文將來科名不在風水而在人心操左劵可以得之矣諸君子其然斯言否遷建南平書院記三韓張安世今夫書院之設與學校相表裏者也學校萃一邑之子衿而董以師儒程能課藝一歲之丙不過數次書院則聘致名宿以主講席而朝夕涵濡樂群敬業此卽百工居肆以成其事之意也余奉簡命來宰兹邑甫下車見環境之山鳳凰翔于前鼇山峙于後而南河之水淸漣可鑑意其地必秀傑挺生乃科甲往往缺然者何哉爰進多士詢之縣內向有義學久矣頹毁每借祠宇以供誦讀而束修膏火皆取給干邑大夫故有興有廢亦徒存其名而已余愾然者久之我藝文