門翼二以相引也升其堂煌二以相秩也入其室翕其有相置也六經之教當相與歡樂之矣然歲時有課苟無有以食之其情万可久貧而以告者固無以應之既幠然於軒楹之間計安所得田而置乎稔於兹清得所為在官田拾畝歲以租入課士士有志而不能修脯艇者其無憂葢以今為端以來茲為繼士庶乎其不窮於也嗟夫三代養士皆有法士皆履規蹈䋲相與談詩書談禮樂以觀先王之風存聖人之澤至於逺淥離而無激無怠是非上有以宿眷下有以目得而能邪我國家建學立師養士之法繼三代而軼宋明近而修功令厲學宫者尤至濃純也雖深谷斗絶被化滋久醇茂蒸况前裂餘風巳有其人陶公濂楊公天助等賦性恬淡政苦詩書在吾宇焉至於苟公詵王公章輩致命來兹此數君子者於道徳仁義暐奕貞周為何如也無非南安士父老子弟所習言者邪由數君子所為學者積焉而趨于大成國朝養士之意具在而司牧之樂觀其盛矣故復于此意學以作新之若乃以青衿為輔月以淺常而輟止殊不足以塞司牧之望惟期殷二焉誾二焉弦歌鼓篋其中恣其成而仕當有味乎予言也而麗之義學之門以為記興隆寺嘗住碑記明泽嘉陳大章准安